ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین با راهکارهای اصولی
به گزارش مثلث آنلاین مدرسه مهم ترین نهاد اجتماعی بعد از خانواده است. در اکثر کشورها کودکان به مدت 12 سال از 6 تا 18 سالگی به تحصیل در مدرسه مشغولند. مدرسه با آموزش سواد خواندن و نوشتن، ریاضی مقدماتی و آموزش مفاهیم پایه در علوم تجربی شروع می شود و با آمادگی برای پذیرش در یک رشته تخصصی در دانشگاه به اتمام می رسد. این دوره 12 ساله برای بعضی از دانش آموزان با احساس رشد و تقویت توانمندی ها همراه است و برای بعضی دیگر با احساس ملال و بی انگیزگی. معمولا باانگیزه بودن در تحصیل با علاقه به کتابخوانی همبستگی دارد. به عبارت دیگر کودکانی که با کتاب ارتباط بهتری برقرار می کنند، غالبا در پیمودن مسیر تحصیل هم با انگیزه ترند. از این منظر عادت دادن کودکان به کتابخوانی و خرید کتاب کودک برای فرزندانمان در این دوران اهمیتی دوچندان می یابد.
ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین فرآیندی است که منوط به اقداماتی چند جانبه ازسوی آنهاست.
مهم ترین اقدامی که در این راستا می توان انجام داد این است که والدین به عنوان الگوی اولیه کودک، خود اهل کتاب باشند و به کتابخوانی اهمیت دهند و این اهمیت دادن به کتاب نمود عینی و روزمره در زندگی کودک داشته باشد. برای این منظور مجهز کردن خانه به کتابخانه، راهی موثر است. اگر بین صدها شئ جورواجور در خانه، حضور پررنگ کتاب برای کودک قابل درک و تشخیص باشد، ناخودآگاه پذیرش اهمیت این موضوع یعنی کتابخوانی راحت می شود. علاوه بر پررنگ کردن حضور فیزیکی کتاب در خانه، دیدن والدین در حالتی که به مطالعه مشغولند نیز بسیار مهم است. برخی خانواده ها در این زمینه خلاقیت های مثال زدنی ای به خرج می دهند. برای مثال برخی خانواده ها کتابخوانی را به یک آیین و رسم تبدیل کرده اند و تشریفات به خصوصی را برای این آیین درنظر گرفته اند. مراسم کتابخوانی عصر جمعه یا مراسم کتابخوانی پیش از خواب از این جمله اند. ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین به راحتی از طریق این گونه راهبردهای خلاقانه قابل حصول است.

بهتر است عادت دادن کودکان به کتابخوانی از سنین قبل از دبستان شروع شود اما اگر کودک در سه سال نخست پایه دبستان یعنی وقتی بین 7 تا 9 سال دارد، بتواند با کتاب ارتباط خوبی برقرار کند، حتی اگر قبل از این سنین انس و الفتی با کتاب برایش اتفاق نیفتاده باشد، باز هم کاملا این احتمال وجود دارد که بتواند دوستی خود را با کتاب تحکیم ببخشد.
ارتباط خوب کودکان با کتاب در این سنین کاملا منوط به تقویت مهارت روان خوانی آنان است. اگر کودک بتواند روان بخواند، میل به خواندن در او تقویت می شود. برای همین است که سه سال نخست پایه ابتدایی مخصوصا سال اول بسیار مهم تلقی می شود. یکی از راه های ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین، خرید کتاب های داستانی است. قصه برای همه ما و بیش از همه برای کودکان ما بسیار جذاب است. کتاب های داستانی می توانند میل به خواندن را در کودکان تقویت کنند. در این بین کتابهای روان خوانی ای که برای کودکان کلاس اولی انتشار می یابد، اگر زمینه شان داستانی باشد، می توانند بیشترین اثرگذاری ممکن را در ایجاد انگیزه در دانش آموزان داشته باشند. مجموعه کلاس اولی کتاب اولی نشر افق یکی از مجموعه کتابهایی است که در این زمینه بسیار بسیار اثرگذار بوده. این مجموعه 40 جلدی متناسب با دروس فارسی پایه اول دبستان با توجه به حروفی که دانش آموز در هر درس می آموزد، قصه ای می گوید. آفرینندگان این قصه ها از جمله برترین نویسندگان عرصه ادبیات کودک هستند. مژگان کلهر یکی از این نام های بلندآوازه است.
بنابراین خرید کتاب از مجموعه هایی نظیر کلاس اولی کتاب اولی یکی از راه های ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین است. برای درک بهتر این موضوع لحظه پرشوری را تصور کنید که کودک نوآموز شما که تازه تنها چند حرف الفبای فارسی را آموخته، جلد نخست مجموعه کلاس اولی کتاب اولی را تمام می کند بدون این که نیاز به کمک کسی داشته باشد. حقیقت آن است که او یک کتاب را تمام کرده و چه چیزی برای انگیزه بخشی به نوآموزان بیشتر از این می تواند اثرگذار باشد؟
برای انگیزه بخشی به دانش آموزان پایه چهارم تا ششم ابتدایی کتاب های داستانی همچنان اثرگذارند. کتابهای داستانی برای این رده سنی مخصوصا اگر با زمینه های موردعلاقه نونهالان گره خورده باشد، می تواند بسیار جاذب و پرکشش باشد. کودکان در این سنین نسبت به قبل، درک بهتری از خود، علایق، آرزوها و توانمندی های خود دارند. بنابراین تهیه کتاب برای آن ها اگر متناسب با این موارد باشد، می تواند جرقه ای برای شعلهور شدن آتش اشتیاق آنان در زمینه های موردعلاقه شان باشد. یکی از راه های ایجاد انگیزه در دانش آموزان توسط والدین در این سنین تهیه کتاب هایی در ژانر زندگینامه مشاهیر است. این مورد مخصوصا می تواند به عنوان کتاب داستان برای سنین 12 سال به بالا مورد توجه قرار بگیرد. در این سال ها دانش آموزان که در آستانه نوجوانی هم قرار دارند به نقش خود در جامعه وجهان بیش از پیش می اندیشند. اکثر آنها پر از ایده اند. ایده هایی که اگرچه ممکن است در نظر ما بزرگسالان خام و حتی بچگانه به نظر برسند، اما اگر به جای خندیدن یا نصیحت کردن، سعی کنیم به عنوان والد یا مربی هسته مرکزی این ایده ها را بشناسیم و آن را به خود نوجوان بشناسانیم علاوه بر این که به وسیله این به رسمیت شناختن و پرو بال دادن، جسم و ذهن او را از بسیاری مخاطرات خاص دوران نوجوانی نجات بخشیده ایم، شعله شوقی را در او برافروخته ایم که دو دهه بعد زیبایی، گرما و اثرگذاری اش را به ما نشان خواهد داد.
برچسب ها : تربیت کودک
دیدگاه تان را بنویسید