آموزش عالی

  • بر اساس نتایج اعلامی سازمان سنجش آموزش کشور، تعداد ۱۳۷ هزار و ۱۸ داوطلب در آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۰ در دانشگاه‌های دولتی پذیرش شدند. مقایسه آمار ظرفیت اعلامی برای مقطع ارشد ۱۴۰۰ دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی دولتی با تعداد پذیرفته شدگان نشان می‌دهد در سال جاری ۶هزار ۱۹۱صندلی بدون خواهان و خالی می‌ماند.

    |
  • ایسنا/ مشاور و مدیرکل حوزه ریاست دانشگاه تهران از دعوت رسمی این دانشگاه از رئیس جمهور برای حضور در مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه و مراکز آموزش عالی کشور خبر داد و گفت: روز گذشته نهاد ریاست جمهوری جزئیات برگزاری این برنامه را از ما دریافت کرد.

    |
  • ایرنا/ معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: سال تحصیلی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور از نیمه دوم شهریور ماه آغاز می‌شود و دانشگاه‌ها به تدریج فعالیت‌های آموزشی خود را آغاز خواهند کرد.

    |
  • ایسنا/ شبکه ۱تی.وی افغان به نقل از وزارت آموزش عالی افغانستان گزارش داد، دانشگاه‌ها در این کشور تنها چند روز فرصت دارند تا پیشنهادات خودشان را درباره آموزش جداگانه برای دختران ارائه دهند.

    |
  • هیئت دولت مصوبه اخیر خود در خصوص افزایش حقوقها مازاد بر سقف ۲.۵میلیون تومان را پس گرفت. چندی قبل نیز دولت پیشنهاد خود در خصوص افزایش فوق العاده مدیریت را پس گرفته بود.

    |
  • مهر/ سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: در جلسه عصر امروز این کمیسیون، برنامه‌های وزیر پیشنهادی علوم بررسی و بر ضرورت تحقق عدالت آموزشی تاکید شد.

    |
  • برنا/ محمدرضا عارف ،رئیس کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران در نامه ای به رئیس جمهور ضمن اشاره به تبعات عدم توازن حقوق اعضای هیات علمی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی تاکید کرد: عدم توجه به حفظ شئون نخبگان و نیروی انسانی ماهر و با دانش کشور، ملت ما را در آینده با چالش های جدی روبرو خواهد ساخت.

    |
  • وطن امروز/ علی‌اکبر علیزاده*: مصادیق زیادی درباره اشتباه بودن اصرار غرب‌زده‌ها در ایران در اعتماد به آمریکا و مذاکره با آنها با وجود تجارب فراوان وجود دارد.

    |
  • ۵ تصمیم جدید شورای‌ عالی انقلاب فرهنگی در زمینه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش دانشجو که به تصویب نهایی نیز رسیده است، علاوه بر کمرنگ‌کردن نقش یک آزمون چندساعته در تعیین سرنوشت و مسیر زندگی دانش‌آموزان متقاضی ورود به آموزش عالی، تأثیر عملکرد و تلاش‌های دانش‌آموزان در دوران مدرسه را به معیاری کلیدی برای ورود به دانشگاه تبدیل کرده و در عین حال نوعی استقلال و اختیار برای دانشگاه‌ها در زمینه تعیین شرایطی برای پذیرش دانشجو فراهم آورده است.

    |